TAREA PRIMERO A MARTES 14 DE ABRIL

TAREA DE CLASE Y AGENDA.  MARTES 14 DE ABRIL

LENGUA

Leer. Málaga, martes catorce de abril de 2020. Leemos atentamente  el dictado. Repasamos bra, bre, bri, bro, bru, bla, ble, bli, blo blu. Después de leer y fijarme bien en las palabras, algún adulto me hace el dictado en la libreta. Dictado El zumo no tiene burbujas. La bruja se pasea por el pueblo. Los niños que hablan no trabajan. El abrigo tiene un broche. Comenzamos tema 9        1.    Visualizamos y comentamos las cosas que vamos a ver en el tema. Aparece en la portada de la unidad pág. 174-175.          2.    En los recursos de la unidad hacemos el “Veo, veo” y el “¡Ya no queda nada!”.          3.    Realizamos el Escucho y hablo. En nuestro libro digital activo el audio para escuchar la lectura. Pág. 176-177         4.    Realizamos las actividades 1-3-5 de forma oral         5.    Hacemos actividades 2 y 4 en la libreta.

MATES

Dictado de números. Es una actividad fundamental para trabajar la destreza lingüística de la escucha. Es muy importante vocalizar correctamente para que, desde el primer momento, el alumnado sea consciente de la raíz del nombre de diferentes números de dos cifras. (Después de esta aclaración comenzamos con un dictado de números y después con letras). Dictado de números en libreta. 18-23-15-69-78-49-81-99-67-76 Dictado de números con letras en libreta. Diecinueve- veintidós- treinta y cinco- cincuenta y siete- sesenta y uno- setenta y ocho. Comenzamos tema 9      1.    Visualizamos y comentamos las cosas que vamos a ver en el tema. Aparece en la portada de la unidad pág. 160-161.       2.    Observamos el apartado “La suma de tres números de una cifra” pág. 162 y 163 lo hacemos en la libreta.

CIENCIAS NATURALES

CIENCIAS SOCIALES

Dura como una roca Leemos y hacemos oralmente las pág. 52-53. Un adulto me graba leyendo y contestando a las preguntas.

PLÁSTICA